关于《负数》学校六班级数学教案.docx

关于负数学校六班级数学教案 本单元是在同学已经熟悉自然数、小数和分数的基础上编排的，是数的熟悉的又一次扩展，下面就是我给大家带来的学校六班级数学负数优质教案范例，盼望能关心到大家! 学校六班级数学负数优质教案范例一 教学内容： 比较正数和负数的大小。 教学目的： 1、学问与技能：借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 2、过程与方法：初步体会数轴上数的挨次，完成对数的结构的初步构建。 3、情感态度与价值观：培育同学应用数学的力量，使同学体验数学和生活的亲密联系，激发同学学习数学的爱好。 重点难点： 负数与负数的比较。 教学过程： 一、复习 1、读数，指出哪些是正数，哪些是负数? -8 5.6 +0.9 -2022六班级数学下册教案01-02 +2022六班级数学下册教案01-02 0 -82 2、假如+20%表示增加20%，那么-6%表示 。 3、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上