关于《七律长征》的教学设计.docx

关于七律长征的教学设计 七律长征的教学设计是我为您细心收集，以下是七律长征教学设计|七律长征的教学设计的正文： 七律长征的教学设计 一、设计理念: 1、以生为本,关注学情:由于同学对长征这一历史大事缺少感性熟悉,所以在课前要求同学搜集相关资料,同时针对有些字词不太简单理解,要求同学在课前加强预习。 2、抓住关键,研读感悟:在品读诗文这一环节的教学设计上,抓住不怕这个看似平淡实则掷地有声的词来作为研读的主题,使自主感悟的空间尽量地最大化,最优化。 二、教材理解: 1、新课标对本文的教学要求: (1)熟悉3个生字,会写3个生字.能正确读写长征等词; (2)有感情地朗读课文、背诵课文; (3).理解诗意,感受.及其中国工农红军大无畏的革命精神和勇敢豪迈的气概。 2、文本解读:本课是.在红军长征成功结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的困难历程,赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 这是一首七律诗,全诗共八