关于小马过河课堂教学精选说课稿 小马过河有情好玩是教学课的伊始，针对同学年龄小，借助颜色艳丽的图片和颜色鲜亮的画面，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好。以下是我整理的小马过河课堂教学说课稿3篇，盼望可以共享给大家供应参考和借鉴。 小马过河课堂教学说课稿一 一、说教材 今日我说课的内容是科教版标准试验教科书语文二班级上册第十二课小马过河。这是一篇家喻户晓的故事，课文中告知了这样一个故事：小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中，遇到了一条小河，不知河水是深是浅。最终在妈妈的指示、指引下安全过河。本文以“过河”为线索，实行简洁生动的语言，使同学懂得做事不能只听别人说，自己也要动脑筋想想，亲自去实践才行的道理。 二、教学目标 依据新课程标准对学校低班级语文教学的要求，以及教材的特点，以及结合同学实际状况，我确定本课的教学目标为： 1.学问目标：认读生字词，理解相关的词语，积累新的词汇，并能在详细的语言环境中运用，做到现学现用。 2.技能目标：通过研读课文，培育同学能够正确、流利、有感情的朗
