积累.运用三参考模板范本.doc

积累.运用三教学目标：1、 朗读并背诵三字经选段，大体了解意思。2、 独立阅读短文，提出自己的见解并和其他同学一起交流。3、 和他人交流自己的读书收获，提高口语交际能力。4、 练习写自己的一位好朋友。教学重点：阅读，理解文章内容。教学难点： 指导学生写好作文。教学时间：三课时课前准备：读书、读报。教学过程： 第一课时教学目标：读、背三字经，完成“阅读”。教学重点：完成“阅读”教学难点：完成“阅读”教学过程：一、 读一读、背一背简介三字经，提出背诵要求。二、 提出学习任务 阅读短文，理解内容，谈谈自己的看法。 二、朗读给予的故事，理解内容。请同学们用自己喜欢的学习方式自学：（个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式；教师巡视课堂，或询问、或指导、或鼓励。）1、 学生围绕文后问题自学短文，试着解决问题。2、 讨论交流：（1） 为什么