朱永春育人教书模式参考模板范本.doc

朱永春育人教书模式朱永春：“育人教书”模式目 录一、背景简介2二、缘起与发展2三、理念4（一）先育人后教书4（二）沟通是育人的关键5（三）自信是学生成长的基石5四、具体操作6（一）重塑学生成长自信6（二）培养学生诚信自律品质9（三）架构心灵沟通平台11（四）打造学生精神家园15五、“育人教书”模式取得的成效17（一）“育人教书”模式提高了学生学业水平17（二）“育人教书”模式促进了学生综合能力发展19（三）“育人教书”模式带给了学生班级归属感20（四）“育人教书”模式有利于学生个性心理健康发展20（五）“育人教书”模式为初中教育改革开创新路21六、反思与启示22（一）“减负”是最大的师德22（二）教师要首先成为“学生”23（三）转化一个后进生比培养一个尖子生更有价值24（四）任何事物都可以转化为德育资源25 朱永春：“育人教书”模式一、背景简介桐乡市第三中学位于全国羊毛衫集散中心桐乡市濮院镇