华师大版初二下册数学教案 你知道怎么写华师大版初二下册数学教案吗?同学动手操作、探究位似图形的过程都很顺当，但是许多小组在总结位似图形的性质时出项了语言表达的困难。一起看看华师大版初二下册数学教案!欢迎查阅! 华师大版初二下册数学教案1 教学目标： 1. 通过把长方形或正方形折、剪、拼等活动，直观熟悉三角形和平行四边形，知道这两个图形的名称;并能识别三角形和平行四边形，初步知道它们在日常生活中的应用。 2.在折图形、剪图形、拼图形等活动中，体会图形的变换，进展对图形的空间想象力量。 3. 在学习活动中积累对数学的爱好，增加与同学交往、合作的意识。 教学重点：直观熟悉三角形和平行四边形，知道它们的名称，并能识别这些图形，知道它们在日常生活中的应用。 教学难点：让同学动手在钉子板上围、用小棒拼平行四边形。 教学用具：长方形模型、长方形和正方形的纸、课件、小棒。 教学方法：实践操作法 教学过程： 一、复习铺垫 出示长方形问“小伴侣们，谁情愿来介绍一下这位老伴侣?他介绍得对吗?”接着出示其次个
