冀教版五班级数学上册教案 通过大量动手操作活动来关心同学熟悉平行四边形，梯形和三角形的底和高，让同学主动积累高的表象，并形成高的概念，为今后学习图形的面积计算打下良好基础，并在活动过程中培育同学的观看力量、动手操作力量和沟通力量。一起看看冀教版五班级数学上册教案!欢迎查阅! 冀教版五班级数学上册教案1 教学目标： 1、认知目标：通过动手做等活动，熟悉平行四边形、梯形和三角形的底和高。 2、力量目标：会用三角板画三角形、平行四边形和梯形的高。 3、情感目标：培育同学动手操作、概括、语言表达等力量，树立小组合作意识。 教学重点： 由于同学对几何图形方面的学问了解不多，其认知水平还处于形式水平阶段，所以我把重点定为： 通过动手操作熟悉平行四边形、梯形和三角形的底和高。 教学难点： 同学在学习几何图形方面的学问时，同学的操作力量和思维力量往往都存在肯定的困难。所以我认为教学难点是：会用三角板画三角形、平行四边形和梯形的高。 教法学法： 在教学中，好的教、学法往往会达到事半功倍的效果。因此，在本次教学活
