历史东晋南朝时期江南地区的开发说课稿教案 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者训练思想、才智、动机、阅历、个性和教学艺术性的综合体现。下面就是我给大家带来的古代历史说课稿.，盼望能关心到大家！ 历史东晋南朝时期江南地区的开发说课稿教案一 说教材 过渡语：教材分析是上好一堂课的前提和基础，在正式内容开头之前，我将先谈一谈对教材的理解。 东晋南朝时期江南地区的开发是人教版七班级上册第四单元第18课的教学内容，本课共包括“东晋的兴亡”“南朝的政治”“江南地区的开发”三个子目的内容，是同学了解中国古代.经济的重要内容。 二、说学情 过渡语：要想上好一堂历史课，不仅要深化分析、讨论教材，还要对学情有深化的把握。 七班级同学刚刚接触历史，学问层次，理解力量都不强。但是他们对历史布满爱好，对历史学问有无限的探究欲望。因此需要老师加以耐心的引导，在教学的过程中做到以同学为主体，增加课堂的趣味性。 三、说教学目标 过渡语：新课程标准是制定教学目标的动身点和依据，依据新课标对本课的要求我制定了如下教学目标
