历史七班级下册第七课学问点 与历史的概念相对应，历史学也有广义与狭义之分。广义上，“历史”可以指过去发生的一切大事，不肯定同人类.发生联系。下面是我整理的历史七班级下册第七课学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 历史七班级下册第七课学问点 契丹族 契丹进展：隋唐时期，游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益亲密。唐末汉人纷纷避难，北出长城，带去了先进的生产技术和生活方式。到9世纪后，契丹族有了自己的农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开头建筑房屋和城邑。 政权建立：10世纪，契丹首领 耶律阿保机统一契丹各部，在 临潢建立政权，史称“辽”。 辽的进展：阿保机建国后，进展生产，制造文字，国力不断增加。 党项族 党项族进展：西北地区的党项族原本是羌族的一支。唐朝时与中原文化接触较多，.生产有所进展。 政权建立：11世纪，党项族首领 元昊称大夏皇帝，定都 兴庆，史称“ 西夏”。 西夏的进展：元昊 仿效唐朝制度，订立官制、军事和法律，并鼓舞开荒耕种，进展农牧经济， 创制西夏文字。 辽和北宋的和战
