历史说课稿八班级精选合集 关于历史说课稿要怎么写?下面是我为大家预备以下的内容，盼望对你们有关心， 历史说课稿八班级精选.合集一 一、说教材 (一)教材所处的地位和作用 人教版历史七班级第四单元所述三国两晋南北朝是秦汉大一统后出现的政权分立时期，本课内容正是从政权分立走向统一的一个重要环节。主要叙述了十六国以来北方地区民族融合的趋势和北魏孝文帝改革的主要史实，少数民族的内迁使民族融合趋势出现，为了适应这种趋势，北魏孝文帝进行了一系列学习先进文化，主要是学习汉族文化的改革，而改革又进一步促进了民族融合，为后来的隋唐统一奠定基础，可以说这一课既是对三国两晋南北朝政权分立的一个总结，又为隋朝更大规模的统一埋下伏笔。同时为同学进一步了解我国古代历民族融合的进程和中华民族形成的历史过程奠定基础。学好这一课对于培育同学在民族问题上的正确观念，培育同学运用历史唯物主义和民族公平原则理解和思索历的民族关系问题有重要的意义。 (二)教学目标： 初一同学理性思维
