培智学校一班级数学教案 引导同学会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受“十”在计数中的作用，知道10个十是100，感受“十”与“百”的关系，感受100与50、20等数的关系。一起看看培智学校一班级数学教案!欢迎查阅! 培智学校一班级数学教案1 教学目标： 1.引导同学会点数100以内的数，知道这些数的组成，感受“十”在计数中的作用，知道10个十是100，感受“十”与“百”的关系，感受100与50、20等数的关系。 2.结合详细的事物，使同学感受100以内数的意义，并进行简洁的估量。 3.使同学能够运用数进行表达和沟通，培育同学对数的情感。 教学重点： 能够娴熟地数出100以内的数，感受100以内数的大小，初步建立数 感。 教学难点： 数到接近整十数时，下一个整十数是多少的数法。 教学教具： 教学情境图、投影仪、多媒体课件。 教学过程： 一、读一读，初识百以内的数 老师：我们已经熟悉了0-20这些数，你能从1数到20吗? 老师随着同学回答呈现下图中的1-2
