培智体育公开课教学设计 教学设计是提高学习者获得学问、技能的效率和爱好的技术过程。教学设计是训练技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。 培智体育公开课教学设计1 一、教材分析 1、教材结构分析 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健训练，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 2、教学内容分析 详细的教学内容，以嬉戏为主，分为基本活动和嬉戏。在基本活动中有一些简洁的技术动作，也大都以嬉戏作为手段和方法进行教学。 其中包括：体育与健康常识(熟悉自己的身体，如何形成正确的身体姿态);基本体操(走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等);嬉戏(队列、奔跑、跳动、投掷、球类等嬉戏)。 3、教学重难点分析教学重点： 由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习。 二班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳动，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳动项目的练习，譬如投
