宗璞紫藤萝瀑布七年级下册（统编版）本文是什么文体？散文（抒情散文）学习目标：诵读课文，感知整体内容。品析好词佳句，体会作者感情变化。领悟文章主旨，体味人生，感悟生命。整体感知：说说本文的内容；谈谈作者感情的变化；找找文中语句：作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟？整体感知：听读课文 作者是从哪几个方面，按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的?花瀑花穗 花朵由远及近从整体到局部赏花的描写顺序及角度从色、形、态、香气 四个方面花树色： 一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。形： 像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长在和阳光互相挑逗，彼此推着挤着。浅紫色的、梦幻一般。香气找一找, 你认为描写盛开的藤萝描写得最精彩的语段，说说是从什么角度来描写的。说一说,你认为该语句精彩在何处.朗诵 一、合作探究 感受花之美 作者运用了哪些修辞手法来描写紫藤萝的？ “只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。” “每一朵盛开的花就像一个
