语言知识及语言运用-语病修改课件.ppt

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高考总复习 第二轮语言知识及语言运用 句子 辨析并修改语病教学过程 1、考试说明要求 2、高考题回顾 3、分类详解 4、总结规律和方法 5、练习巩固考试说明要求:辨析并修改语病 1、语序不当语 2、搭配不当病 3、成分残缺或赘余类 4、结构混乱型 5、表意不明 6、不合逻辑光荣96年 7 没有语病的一句是 A、在专业研究实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。 B、我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。 C、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。 D、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹甚至殴打环卫工人的事件及时进行了批评和严肃处理。 B、前后不对应 C、歧义 D、搭配不当96年 31、除内容方面的问题外,在标点、语法、句意表达上也有毛病。请改正。 我校是XXX捐资百万美圆跨省办起三所外语培训学校之一,有自己的教学楼,图书馆,教学设备及教师队伍。由于办学成绩突出,国外80多家新闻界报道了我校。我校饮誉东南亚,除了越南、柬埔寨,某些国家都有姊妹学校。9

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