课前热身物种多样性遗传多样性生态系统多样性生物多样性包括 物种多样性是遗传多样性的体现，遗传多样性是物种多样性的内在，生态系统多样性是二者的必要条件。 最大的生态系统是？生物圈 (1) 我们校园中哪些物体是生物？那些是非生物？（2 ）你们怎么区分生物和非生物呢？生物的特征v观察：是科学探究的一种基本方法。 要有明确的目的; 全面、细致、实事求是，及时做好记录; 要有计划和耐心; 积极思考并与他人交流分享. 荷花是生物企鹅是生物，冰山是非生物黄鹤楼是非生物一、生物的概念生物是有生命的物体。百合花是生物大肠杆菌是生物金丝猴是生物岩石是非生物二、生物的特征生物的形态结构、生活习性、生活环境虽然千差万别，但是它们都是有生命的，生命具体表现在哪些方面呢？1、应激性受惊吓后的刺豚平时的刺豚v1 、定义：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应。v2 、特点：具有普遍性。v3 、作用：“ 趋利避害” 。 是生物适应环境的体现。1、应激性 2、生长石榴3、繁殖繁殖使我们的生命得到延续！观察下图，说明生物具有什么特征？4、新陈代谢4、新陈代谢v 定义：绿色植物通过光合作用制造“ 食物”，动物吸入氧气呼出
