机动 目录 上页 下页 返回 结束 公共基础课 数学就在你我身边机动 目录 上页 下页 返回 结束 公共基础课 数学就在你我身边 有三家银行按不同方式(年、半年、连续)计算本利和， 假设在每个银行存入1000元,年利率为8,试问5年后本利和各为多少?哪种计息方式本利和最大?机动 目录 上页 下页 返回 结束 第二个重要极限 公共基础课 课题机动 目录 上页 下页 返回 结束 知识目标 掌握并运用第二个重要极限能力目标数学思维能力、理解并应用第二个重要极限素质目标主动探索勇于发现的科学精神、严谨科学的学习习惯、体会数学的美 公共基础课 第二个重要极限机动 目录 上页 下页 返回 结束 公共基础课 一公式公式的特征为：（2）中括号内的常数必须是1，中间的连接符号必须是或 号（3）中 是倒数关系或（1）型极限；或机动 目录 上页 下页 返回 结束 例1 求解 二例题 公共基础课 机动 目录 上页 下页 返回 结束 例2解 公共基础课 二例题机动 目录 上页 下页 返回 结束 例3 求解 公共基础课 二例题机动 目录 上页 下页 返回 结束 二例题 公共基础课 机动 目录 上页 下页 返回 结
