第一章 经络总论教学目的和要求 1. 掌握经络及经络学说的含义2. 熟悉经络学说的形成。3. 掌握经络系统的组成。 4. 掌握十二经脉的含义及特点。教学重点、难点1. 经络及经络学说的含义。2. 经络系统的组成。3. 十二经脉的含义及特点。一、经络的概念 经络是人体运行气血的通道，包括经脉和络脉。经络是“ 经” 和“ 络” 的统称。“ 经” ，即路径、主干，经脉是经络系统的主干；“ 络” ，即网络、分支，络脉是经脉别出的分支。 经脉和络脉的主要区别 经脉 脉络意义 路径 网络经 络 中 的地位主干部分 分支分布 纵行的（直大深长） 主 要 是 横 行 （ 横 小浅短）深度 深 浅数量少，有一定数目 除 十 五 络 脉 外 多 无具体数目功能上 主 导 作 用,是 气 血 运 行 的 通道补 充 作 用 、 纽 带 作用 起 渗 濡 灌 注 气 血的作用经络系统和经气 经络系统是由经脉络脉相互联系、彼此衔接而构成的体系。 所谓经气，即经络之气，包括经络运行之气及其功能活动。 经络学说 经络学说是研究人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一种理论学说。它是中医基础理
