说课目录o 1.教材分析o 2.学情分析o 3.教法、学法o 4.教学程序o 5.教学反思10/25/2022 1 糖尿病病人的护理说课赵惠说教材-教材的地位o 1. 高职高专护理专业课改教材；o 2. 阐述成人常见疾病的护理；o 3. 护士临床工作必备；o 4. 毕业考试和护士资格考试内容；o 5. 对护理专业的培养目标起推进作用。10/25/2022 2 糖尿病病人的护理说课赵惠说教材-教学内容的作用第七章第五节第二次常见病多发病患者关注健康医护人员知识储备10/25/2022 3 糖尿病病人的护理说课赵惠学情分析o 对象：09高职护理专业学生o 基础：医学基础 护理学基础 健康评估o 特点：思维活跃，好奇、好胜、好表现，疲于传统的教学模式，喜欢与临床工作相结合又能亲身体验的课堂10/25/2022 4 糖尿病病人的护理说课赵惠教法、学法创设情境问题引导任务驱动指导归纳情境表演小组讨论自主学习总结归纳“理实一体化”模式10/25/2022 5 糖尿病病人的护理说课赵惠学习目标知识积累1. 能说出糖尿病病人的评估要点2. 会叙述糖尿病病人的护理措施3. 能阐述糖尿病病人健康教育的内
