14、我要的是葫芦学习目标 v 1.正确认读本课12个生字，会写8个生字。v 2.正确、流利地朗读课文。同学们看这是什么 你们见过的葫芦是什么样的?新课导入 有一个人，他和我们一样很喜欢葫芦，可他种的小葫芦还没有长大，就全部掉了。这是为什么呢？让我们一起去看一看。1.自读课文,画出生字新词多读几遍。2.本课有几个自然段?3. 谁能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦？4.“我要的是葫芦”中的葫芦指的是什么？种了一棵“葫芦”中的葫芦又指的是什么？这两个葫芦相同吗？读一读写一写比一比,看看谁的眼睛最亮?找一找两幅插图有什么不同的地方? 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦） 我会填细长的（ ）雪白的（ ）可爱的（ ）葫芦藤小 花小葫芦1.蚜虫是什么？2.小葫芦为什么变黄？3.小葫芦为什么都落了？带着问题读书： 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南
