统编教材语文八年级下册：打造“三位一体”阅读体系注重语文能力训练解说流程体例编排内容特点教学建议主题单元情趣理趣 江山多娇 科技之光民风民俗思想光芒怡情养性体例编排 第一单元“学习仿写” 第二单元“说明的顺序” 第三单元“写读后感” 第四单元“撰写演讲稿” 第五单元“学写游记” 第六单元“学写故事”写作训练傅雷家书：选择性阅读钢铁是怎样炼成的: 摘抄、笔记名著导读苏菲的世界、给青年的十二封信平凡的世界、名人传自主阅读推荐综合实践活动“倡导低碳生活”“漫步古诗苑”“以和为贵”课外古诗词诵读第三单元（4首）第六单元（4首）内容特点 本册的编写思路与本套教材前三册一脉相承：首先是坚持立德树人这一根本原则，在教材中全面落实社会主义核心价值观教育、革命传统教育、中华优秀传统文化教育，讲究有机渗透、自然融入;其次，注重语文能力的训练和语文素养的养成，就八年级来说，既有一般性的、普遍性的语文能力的培养，也有针对不同文体(科普作品、演讲、游记等)的读写方法的训练;最后，着力打造“教读自读课 外阅读”三位一体的阅读体系。 一单元是八年级唯一一个以人文主题组织的现代文读写单元，以“民风民俗”为主题，安排了
