第三节 人口容量第一章 人 口 第二册学习目标 核心素养目标课程标准结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量综合思维能够通过案例说明影响资源环境承载力的主要因素，会综合分析地理要素对人口合理容量的影响。核心目标1.根据资料，理解影响环境承载力的主要因素。2.根据资料，分析影响人口合理容量的因素。3.理解资源环境承载力与人口合理容量的关系区域认知结合区域资料，了解影响区域人口合理容量的主要因素。地理实践力通过调查本地区的情况，会估算区域人口合理容量。人地协调观通过学习，会根据当地的资源环境承载力，形成当地人口的合理容量，体现人与环境协调。照片中这位婴儿是“地球村”的第70亿位居民，于2011年10月31日凌晨诞生。联合国将这一天定为“世界70亿人口日”。随着“第70亿宝宝”的降生，地球正式进入了“后70亿人口”时代。一个问题再次引发世人的关注和讨论:我们的地球家园到底可以承载多少人口?对这个问题，一直以来有着众多的猜测和估算。你对此有何看法? 人口数量 人口数量 人口激增 人口暴跌 资源环境承载力 新的资源环境承载力 饥荒 疾病 污染 资源枯竭 时间 时间是指在保证资源合理开发利
