孩子：我可以允许你不优秀，但不可以无教养。8 论教养利哈乔夫1.通读全文，理顺文章的论证思路。 2. 理解本文使用的举例论证和对比论证。3.理解教养的内涵及教养对于个人和社会的重要性。学习目标【利哈乔夫】（19061999），20世纪俄罗斯著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家。走进作者恪 守 箴 言 自吹自擂 允 诺 妨碍 矫 揉造作愚蠢 絮絮叨叨 积淀谚 语 大发雷霆 贸 然涵 养 汲 取 遵循 尴尬(k) (zhn) (li) (yn) (i) (jio)(chn) (do) (din) (yn) (tng) (mo) (hn) (j) (xn) (n )字词正音【涵养】能控制情绪的功夫。【侧目而视】斜着眼睛看人，不敢正视。形容憎恨或畏惧而又愤恨。现也形容敢怒不敢言的样子。词语解释【絮絮叨叨】形容说话啰唆，唠叨。【随机应变】随着情况的变化灵活机动地应付。【大发雷霆】暴怒，发泄出强烈的怒气。【自吹自擂】 擂，打鼓。意为自己吹喇叭，自己打鼓。借以比喻自我吹嘘。【扭捏作态】扭捏，羞惭的样子。形容不自然，不大方，含羞做作的样子。一、初读课文，理清作者思路。2.找出本文论证的论题。论
