原来“你”就在这里 陌生情境下化学方程式的书写 摘 要 通过对近几年浙江省高考试题中“陌生情境下化学方程式的书写”这一题型的分析，总结解题方法，并提供给学生解题思路、经验和技巧，其方法就是联系已学知识进行类比、迁移和应用，进而引导学生在高三复习过程中重视回归课本，夯实基础。关键词 陌生情境 化学方程式 类比 迁移 浙江省自主命题以来，几乎每年的高考理综化学试题中都会出现这样一种题型陌生情境下化学方程式的书写，注重考查在给定条件或满足题目中给定的信息条件下的化学（离子）方程式的书写。这就要求学生能在有限的时间内，依据信息提示，结合已学知识，通过类比、迁移、判断等方法完成。然而学生对于这种题型化学方程式的书写通常掌握不够到位，所以得分率比较低。为了突破这一难点，教师需要在平时的教学中引导学生将已学过的化学方程式与之进行类比、联想，这就要求学生对课本中的知识熟练掌握并学会迁移、应用。以下，笔者围绕浙江省近几年的高考试题，结合外省的相关典型例题，展开对“陌生情境下化学方程式的书写”解题方法的研究，并
