一点则“鸣”浅谈趣味点名在幼儿园中的运用摘要：点名是幼儿在园一日生活中例行的“公事”， 最常用的点名方式大概就是你点他到，花上短短几分钟，教师检查幼儿的出勤情况后就结束这一活动了点名也是幼儿园一日生活中的例行环节，但是传统的点名方式往往只起到统计幼儿人数，并没有什么意义，而且也会让幼儿觉得枯燥、乏味，使幼儿对其不感兴趣。指南中指出“寓教育于一日生活中。”点名环节从表面看很细小但是它同样存在着非常重要的教育价值，往往其中蕴藏着许许多多不为人知深刻含义和无数的教育契机。关键词：点名 探究 创新 问题的提出：每天早操过后，我便拿起点名册开始点名。老师说：“某某小朋友。”某某小朋友就站起来说“到”，老师听到其声音就在点名册里打个“”，要是对于没来的小朋友，教师就会在他的名字后面打一个“O”。这种一成不变的回答，只是为了统计人数，方便园方了解出勤率。记得一次点名活动，我照例拿出点名册开始点名，“乐乐”“到”、“娜娜”“到”、 “一鸣”“到”我的脑海马上闪现出这个孩子的形象和熟悉的声音。哎，不对，明明不是这个声音，我抬起头来一看，果然刚被点到名的小朋友今天根本就没
