20.2一元二次方程的解法（第3课时） 一、教学目标知识与技能：1了解求根公式与配方法、直接开平方法的联系；2熟练地应用求根公式解一元二次方程。过程与方法：经历探索求根公式的过程，养成数学推理的严密性和严谨性，渗透分类讨论和化归的思想方法。情感、态度与价值观：在探索和应用求根公式中，进一步认识特殊与一般的关系，养成其求简意识和创新精神。二、教材分析本节课是在学习了一元二次方程的概念、直接开平方法和配方法后，进一步学习一元二次方程的又一重要解法。公式法是全节的重点，求根公式的推导过程，蕴涵着诸多的知识、思想和方法，通过本节课的学习可使学生加深对等式的基本性质、配方的意义、完全平方公式、平方根的概念及二次根式的性质的理解和掌握，增强推理能力、求简意识和创新精神，为进一步学习打下良好基础，具有承上启下的作用。三、教学重点一元二次方程的求根公式，并应用它熟练地解一元二次方程。四、教学难点求根公式的推导；求根公式的结构及理解记忆.五、教学流程复习旧知，引入新知合作交流，探究新知应用迁移，巩固新知总结反思，
