落 花 生说课流程：说教材说学情说教学目标说教法学法说教学过程说板书设计一、说教材落花生是部编版小学语文五年级上册第一单元的第2篇课文，是著名散文家许地山的一篇叙事散文。课文着重讲了一家人过花生收获节的情景，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。二、说学情五年级的孩子已不是低年级的小学生，他们对生活有所体验和感悟，思想也开始向成熟发展，正是引导他们提高语文能力的关键期。本单元的语文要素是“初步了解课文借助具体事物抒发情感的方法”，这时需要教师的引导，循循善诱，用文本为学生架起通向生活的桥梁，让学生在学习中生活，生活中学习。三、说教学目标1.认识本课 5个生字，读准多音字“便”，会写9个生字。2.分角色朗读课文，了解课文主要内容。3.理解含义深刻的句子，初步了解借助花生说明做人的道理。4.能仿照课文写法，写由某种事物想到的人。教学重点：通过花生的外在特点感悟其内在品质。教学难点：了解借助花生说明做人的道理，体会借物喻人的写法 。四、说教学方法朗读感悟自主合作探究五、说教学过程第一课时教学目标：2. 分
