《循环小数》教学PPT课件.ppt

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循环小数第三单元小数除法一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课 从前有座山,山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢? 从前有座山,山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢? 从前有座山,山里有个庙。庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢? 一、创设情境,引入新课春夏秋冬一、创设情境,引入新课一、创设情境,引入新课40075 _余数总是重复出现“25”。商的小数部分总是重复出现“3”。继续除下去,永远也除不完。5.333 你发现了什么?二、自主探究,构建新知先计算,再说一说这些商的特点。2818 _78.611 _1.555 7.14545 二、自主探究,构建新知5.333 1.555 7.14545 商的小数部分从第二位起,数字“45”依次不断重复出现。商的小数部分从第一位起,数字“3”依次不断重复出现。商的小数部分从第一位起,数字“5”依次不断重复出现。二、自主探究,构建新知5.333 1.555 7.14545 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。二、自主探究,构建新知练一练:下面哪些数是循环

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