《圆的认识》教学PPT课件--正式稿.ppt

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解放大路小学 薛英梅解放大路小学 薛英梅圆画一画请大家拿出课前准备的学具,用自己喜欢的方法去画圆。由线段围成由曲线围成圆是由曲线围成的平面图形探索发现 把圆形纸片对折(使两边完全重合)、打开,换个方向再对折、打开,这样反复几次,并且画出一些折痕,你有什么发现?把你的发现和同桌说说。这些折痕都相交于圆中心的一点。这一点叫做圆心,圆心一般用字母O表示O圆心连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。r半径圆心圆心圆内圆外圆上直径 d通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。请观察下图中:哪些直径,哪些是半径。哪些不是,为什么?DHM oCGNBOG是半径。因为它是从圆心到圆上一点的线段OB 不是半径。因为它的另一端不在圆上CD是直径。因为它经过圆心并且两端都在圆上GH 不是直径。因为它的另一端不在圆上MN不是直径。因为没有经过圆心(1)在同一个圆里可以画多少条半径,多少条直径?(2)在同一个圆里,半径的长度都相等吗?直径呢?(3)同一个圆的直径和半径有什么关系? 动手折一折,画一画,量一量,比一 比,在小组里讨论:(4)你还有其他发现吗?(小组讨论时,写在纸上,然后汇报讨论结果。)o同一个圆内,半

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