九年级化学质量守恒定律精选教学课件.ppt

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课题1质量守恒定律垫江第八中学 垫江第八中学杨小红 杨小红创设情境 引发问题?1、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,为什么蜡烛燃烧后什么也没有留下呢?2、废品收购站的经营之道是把废弃的钢铁收来堆放在潮湿的环境中等长满了锈才出售,为什么呢? 实验探究活动的一般步骤提出问题并猜想 进行实验实验分析 得出结论设计方案 化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应化学反应中反应前各反应物的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢后各生成物的质量总和之间可能有哪几种关系呢?提出问题:作出假设:生成物的质量总和 反应物的质量总和 等于大于小于 方案一:白磷燃烧前后质量的测定方案二:铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定活动与探究一:(1)在锥形瓶中放一小块白磷(2)称量锥形瓶和物质的总质量(3)在酒精灯上加热玻璃管到红热状态再点燃白磷,观察产生 的现象 (4)冷却后称量锥形瓶和物质的总质量(1)在小烧杯中加入约30ml硫酸铜溶液(2)另取三颗小铁钉一ac起称量总质量(3)将铁钉放入烧杯中,一段时间后观察产生的现象(4)再称量反应后总质量实验方案 方案一 方案二实验现象反应前后各物质质量总和

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