班主任老师训练随笔2022 作为一名老师，要培育审美情趣和创新精神，制造性地构建符合同学身心特点的教学设计，只有这样，同学才智的清泉才会源源不断地奔涌而出。下面是我收集推举的班主任老师训练随笔，仅供参考，欢迎阅读。 班主任训练随笔（一） 班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是光荣的，有乐趣的。下面是我本学期做班主任的几点做法： 一、以身作则，做同学的表率。虽然做班主任已经近三十年了，我从没有满意于自己平常积累的一些管理阅历，而是不断的利用各种可利用的时间，翻阅各种杂志、报刊等，从中学习先进的班级管理方法，虚心向有阅历的班主任老师请教，不断提高自己的班级管理水平。尽职尽责，教书育人，为人师表，一言一行做同学的表率。加强师德修养，坚守高尚情操，发扬奉献精神，真诚的对待班上的每一位同学，收到了良好的效果。 二、培育和选拔班干部。 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选取一些品学兼优、职责心强、身体健康、愿意为同学服务的同学担当班干部，并依据他们性格、潜力的差
