丰收的果园第8单元 10以内的加法和减法学习目标1.使学生在应用学过的数、计算以及简单的方位知识解决现实情境中简单实际问题的过程中，进一步理解数与加减法、多与少、确定位置等方面最基本、最简单的知识，能提出相应的数学问题，理解并能解决相应的问题。2.使学生发展从现实情境中发现并提出问题的意识和能力，发展观察、抽象和分析、综合等方面的思维能力，培养综合应用知识解决问题的意识和能力。3.使学生进一步体会数学与生活的密切联系，数学在现实情境里的应用价值；在观察事物数量联系中获得从不同角度观察事物的初步体验；在与同伴合作、交流解决问题的过程，逐步体会合作的作用，增强学习数学的信心。情境导入小动物们都在干什么呢？探究新知(1) 运苹果的车有( )辆，是哪几辆？ (2) 运梨的车有( )辆，是哪几辆？ 前面一辆车是谁在推？ 后面一辆车是谁在推？ 3 4 探究新知(1) 苹果一共有( )筐。 (2) 梨一共有( )筐。 3 + 3 + 3 = 9（筐） 9 8 2 + 2 + 2 + 2 = 8（筐） 探究新知谁在梨树上？ 谁在梨树下？ 小猴在谁的上面？ 小猴在谁的下面？ 探究新知 树上有( )只鸟，
