比例的应用教学实录 比例的应用这部分教材包括正、反比例两个例题，它的学问在肯定的程度上含有辨证的思想，让同学明白在某个前提不变的状况下，相关联的两个量的变化与这个前提之间因果的关系。下面是我为大家整理的比例的应用教学实录5篇，盼望大家能有所收获! 比例的应用教学实录1 教学内容：比例尺 学问与技能：使同学理解比例尺的含义，会应用比例的学问求平面图的比例尺，能依据比例尺求出图上距离或实际距离。 情感态度与价值观：学会用比例尺学问解决问题，培育同学解决实际问题的力量。 教学重点、难点：理解比例尺的含义，能依据比例尺求出图上距离或实际距离。 教学过程： 一、导入(略) 二、探究新知 1、教学比例尺的意义 (1)、老师讲解：由于在绘制地图和其他平面图时，常常要用到“图上距离和实际距离的比”，我们给它起一个名字叫做“比例尺”。(板书) (2)、老师指导同学看教科书，让同学说出它们的比例尺各是多少，表示什么意思。 (3)、老师指出：比例尺与一般的尺不同，这是一个比，不应带计量单位。 2、线段比例尺与数值比
