编童话作文一班级 童话故事的特征是用丰富的想象力，往往能够引人入胜，打动孩子的奇怪心，丰富孩子的想象力。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所叙述的故事，也是不行能发生的。下面是整理共享的编童话作文一班级.，欢迎阅读与借鉴。 编童话作文一班级.篇1 小蜻蜓找伴侣 今日，天气晴朗，阳光明媚，天空瓦蓝瓦蓝。 一天，小蜻蜓想：“我好久没交新伴侣了，我还是找个伴侣吧！”它飞到了池塘边，看到了小鱼在水里欢快地游着，小蜻蜓问：“小鱼儿，我们能当好伴侣吗？”小鱼儿回答说：“不行，由于你不会游泳。”上蜻蜓说：“哦！”小蜻蜓又飞到了小鸟的身旁，小蜻蜓兴奋地问：“小鸟，我们能做好伴侣吗？”小鸟说：“不能，由于你飞得太慢了。”小蜻蜓不放弃地连续找伴侣。突然，小蜻蜓在花丛中看到一只蝴蝶在快乐地飘舞，小蜻蜓飞过去问：“蝴蝶我们能做好伴侣吗？”蝴蝶说：“好呀！”于是，蝴蝶和小蜻蜓快乐地在花丛中玩耍。 编童话作文一班级.篇2 小蚂蚁交伴侣 王彬烨 从前，有一只小蚂蚁，它很胆小。小蚂蚁总在心里想要是我有好
