部编版《四个太阳》其次课时教学实录.docx

部编版四个太阳其次课时教学实录 这节课我们送出了金黄的太阳和彩色的太阳，如此多彩的春天，我们又画了彩色的太阳送给她，盼望春天.以下是部编版四个太阳其次课时教学实录，盼望能关心到大家。 一、复习导入 师：同学们，通过上一节课的学习，我们熟悉了很多生字宝宝，这堂课我们先来认一认。 (小老师领读，齐读。) 师：真厉害，这些字你们都藏到记忆宝库里了。下面我们连续来学习第18课四个太阳(课件出 示课题，同学引读)。 师：昨天，我们已经选择了两个我们喜爱的太阳进行了学习，“我”为什么要画个绿绿的太阳送给 夏天呢?(凉爽) 师：那就让我们用朗读把绿色的太阳送给春天吧!(生朗读第一自然段，老师板书：绿色 凉爽) 师：有了绿绿的太阳，酷热的夏天立刻变得凉爽了。“我”又为什么要画个红红的太阳送给冬天呢? 暖和 师：我们再把红红的太阳送给冬天吧! 朗读。 师：是呀，有了红红的太阳，冬天温和起来了。 二、品读课文