道德与法治说课稿 道德与法治课程内容枯燥，“大道理”较多，对同学来讲好像缺少一种自然的吸引力，如何把这样的政治类型的课题讲好特别考验老师的力量。下面是我为大家整理的道德与法治说课稿5篇，盼望大家能有所收获! 道德与法治说课稿1 少年当自强 一、教材分析 本单元内容是全册书的结尾，也是同学整个学校学段道德与法治学科的落脚点，从认知到行动，从情感到责任，一步步引导同学熟悉并强化。本框题的内容重在“家国情怀”“历史使命”的介绍，是重要情感基调。在教学过程中，要注意强调同学的情感体验与认同。 课标依据： 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和.”中的“乐观适应.进展”“熟悉国情，爱我中华”。 详细对应的内容标准是：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的关系，提高民族认同感、民族骄傲感，以及构建.主义和谐.的责任意识。 教学内容分析： 本框是第五课的落脚点，在引导同学胸怀世界、心系祖国的基础上，使同学熟悉到个人命运与国家命运、民族将来紧密相连，青少年的责任是时代给予的，要为建设祖国做好预备，要了解人类文
