等腰三角形判定的教案 本节内容的重点是等腰三角形的判定定理.本定理是证明两条线段相等的重要定理，它是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据，一起看看等腰三角形判定的教案!欢迎查阅! 等腰三角形判定的教案1 一.教学目标： 1.使同学把握等腰三角形的判定定理及其推论; 2.把握等腰三角形判定定理的运用; 3.通过例题的学习，提高同学的规律思维力量及分析问题解决问题的力量; 4.通过自主学习的进展体验猎取数学学问的感受; 5.通过学问的纵横迁移感受数学的辩证特征. 二.教学重点：等腰三角形的判定定理 三.教学难点：性质与判定的区分 四.教学用具：直尺，微机 五.教学方法：以同学为主体的争论探究法 六.教学过程： 1、新课背景学问复习 (1)请同学们说出互逆命题和互逆定理的概念 估量同学能用自己的语言说出，这里重点复习怎样分清题设和结论。 (2)等腰三角形的性质定理的内容是什么?并检验它的逆命题是否为真命题? 启发同学用自己的语言叙述上述结
