一、开展心理健康教育的必要性v v 调查表明，在我国中小学生中间，约1/5 左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等心理行为问题。 误区1：认为“ 心理有病” 的人才需要心理健康教育。v v心理健康教育旨在提高和培养学生的心理健康教育旨在提高和培养学生的心理素质，帮助学生学会如何恰当有心理素质，帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等，使学生更力、如何进行情绪调节等，使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化，促进儿童青少年心理健康发展变化，促进儿童青少年心理健康的发展。所以，预防问题发生、促进的发展。所以，预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。要目标。v v 误区2：心理健康教育主要是针对个别学生开展的教育活动。 心理健康教育并非只是个别学生教育的需要，它是面向全体学生的，是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战，在教师看来是“好”孩子的学生，
