班主任与心理健康教育l 心理健康常常被忽视l 如果老师们能了解一些心理健康知识l 就能更好的理解、支持和关爱孩子l 让他（她）的学校生活和人生更加快乐、幸福、成功第一部分 认识心理健康l 一、什么是心理健康l1 、心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。2 、相关概念l 心理健康l 心理正常 一般心理问题l 心理不健康 严重心理问题l 可疑神经症（神经l 症性心理问题）l 神经症l 心理不正常 重性精神障碍l 其它精神障碍二、如何判断一个学生心理健康l1 、正常与异常的判定依据 l1 ）正常与异常的三原则：主观世界与客观世界的统一性；心理活动的内在协调一致性；个性的相对稳定性。l2) 典型症状及行为。l3 ）是否有自知力。2 、一般心理问题与严重心理问题的鉴别：l 一般心理问题l 原因：由现实因素而产生，内心冲突，体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等）。l 时间：不间断持续满一个月，间断持续两个月。l 程度：l 1 ） 可控：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常。l 2 ）
