高二地理教学随笔 独立，想进步，就须胆识放大，将试验精神，向那未创造的新理贯射过去;不怕辛苦，不怕疲乏，不怕障碍，不怕失败，一心要把那训练的奥妙新理，一个个的发觉出来，今日我在这给大家整理了一些，就让我们一起来看看吧! 高二地理教学随笔1 光阴飞逝，转瞬间，又一个学期了，回顾2022-2022年的地理教学工作，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将一年来的教学工作总如下： 一、提高教学质量，重点抓好四个环节。 1、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何
