1导 论思想政治学科教学是有目的、有计划、有组织的交往互动过程。教师作为教学的主导者，需要对教学过程进行精心的设计。 教学设计是避免教学活动的盲目性和随意性的必要前提，是提高教学质量和效率的重要保证，是连接教学理论和教学实践的桥梁，也是教学实现科学性与艺术性统一的重要途径。2一、 思想政治学科教学设计概述1、什么是教学设计？ 教学设计是在一定的教育教学理论指导下，应用系统方法对教学过程的诸要素、环节及其相互关系进行科学的分析、描述、规划，为教学活动制定具体可行的程序或方案的过程。 教学设计是对学习理论、教学理论的综合运用。以系统科学的方法为基础，把教学过程各要素看成一个系统。教师和学生的活 动、教学目标、教学内容、教学方法、教学媒体、教学环境等。导入、新课讲授、问题设计、活动组织、教学小结、反思等。教学设计是整体性研究，需要揭示出教学要素和环节之间的规律性联系。教学设计是科学性与艺术性的统一。3思想政治学科教学设计的特征 思想政治课程是一门以马克思主义基本观点教育为核心的社会主义公民素质教育课程。虽然初中和高中各有不同的侧重点，前者侧重于公民的思想品德素质，后者侧重于公民的思想政治素质
