在语文课堂上合理有效地利用信息技术的几个关键点l 信息技术与学科的有效整合, 是我们语文教学上的一场革命。她让我们的语文课堂更加异彩纷呈，他让文字变得更加可感而生动，它让课堂不断地走向了更为广阔的空间，它让语文训练更加鲜活，它让学生对于语文学科更平添了无穷的乐趣。l 一、合理有效地利用信息技术能充分发挥语言的动人功能，成为开发学生情感资源的突破点：l “学生不是容器，情感不应是被动地接受。作为审美接受的主体，其审美情感被教师所创设的情景唤醒后，才会能动地去感知所要接受的对象，使身心沉浸于创设的情境和成功的欲望之中。” l 四季的脚步一课是一首介绍自然常识的诗歌。全诗共四节，按一年春夏秋冬四季的变化顺序，每节讲一个季节及该季节的特色景物。第一节写春天来了，溪水流淌，绿草如茵，鲜花盛开；第二节讲春去夏到，金蝉（知了）在树上欢叫；第三节讲秋天来临，秋风吹得落叶满地；第四节讲冬天到了，北风阵阵吹，雪花纷纷飘。大自然的变化多么神奇，四季的景色多么迷人！l 诗歌采用拟人手法，把一年四季的悄然变换生动形象地展现出来，让人读起来亲切自然。l 学习生字新词，朗读和背诵课文是本课教学的重点。l 一个好的开
