二年级上册《树之歌》课件.pptx

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树之歌我会认w tngbi gu sng梧桐 枫掌ni shu yn jingshn装桦守银耐松 柏杉化zhngfnghu桂 疆 hu zhung 摘星星桐耐梧装柏枫松杉桦银疆掌守化桂读一读梧桐 手掌 枫树松柏 绿装 桦树耐寒 守北疆 银杏水杉 化石 金桂一、把词语和正确的音节连起来。 梧桐 bi jin耐寒 w tn北疆 ni hn白桦 cu bi翠柏 bi hu柏b(柏林)bi(柏树)绿l (鸭绿江)l (绿芽)读一读下面的多音字,分别用不同的读音给多音字组词。1、借助拼音自由朗读课文,边读边思考:不同的树有什么特点?杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌比喻仿写: 请你仿写一个比喻句。例:蘑菇好像一把伞。枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装思考:这句话运用了什么修辞手法思考:这句话运用了什么修辞手法?“披”用拟人的修辞手法,松柏四季穿着绿色的衣服,形象的说明了松柏四季常青的特点。木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆桦树耐寒守北疆拟人银杏水杉活化石银杏、水杉为什么被称为活化石?在生物界却存在着活的化石。原来在地质历史时期,许多动植物类群曾经繁盛一时,后来由于自然环境发生变化,这些类群中的绝大多数种类都灭绝了成

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