高三地理教学随笔 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润， 这就是我们尊敬的老师崇高的劳动，育科研是训练教学不行缺少的方面，很多中学校老师对训练科研感到迷惘，今日我在这给大家整理了一些高三地理教学随笔，就让我们一起来看看吧!用文字播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润， 高三地理教学随笔1 适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、
