1、 音乐专业及新课标 -多项选择 -题目及答案 1.音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了（ ）领域 A.感受与欣赏 B.表现 C.创造 D.音乐与相关文化 2.音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（ ） A.音乐情绪与情感 B.音乐节奏与旋律 C.音乐体裁与形式 D.音乐风格与流派 E.音乐表现要素 3.下列选项中属于音乐课程基本理念的是（ ） A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 B.强调音乐实践，鼓励音乐创造 C.突出音乐特点，关注学科综合 D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性 E.凸显音乐 课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域 4.新课程标准的课程目标第二部分“过程与方法”强
2、调教学过程才去（ ）方法 . A.体验 B.探究 C.模仿 D.合作 E.综合 5.音乐教学内容“表现”中包括（ ）要素 A.演唱 B.演奏 C.综合性艺术表演 D.即兴创编 E.识读乐谱 6.音乐基本技能包括（ ） A.歌唱技能 B.创作技能 C.欣赏技能 D.器乐演奏技能 E.识谱技能 7.7 9 年级学段总目标包括（ ） A.增进对音乐的兴趣 B.提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯 C.丰富和提 高艺术想象力和创造力 D.能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力 E.培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力 8.组织教学
3、一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉学习的手段；另一方便是对（ ）等因素最优化的组合形式 A.教材 B.教具 C.教学理念 D.教学方法 E.教学形式 9.教学艺术并不是遥不可及的东西，它是建立在（ ）等基础之上的一种素质，是教师在实践中长期积累、努力探索、积极创作而形成的宝贵财富 A.教学理念 B.教学经验 C.教学技能 D.教学方法 10.音乐能力的结构成分是由多种复杂成分构成的，主要包括（ ） A.音乐的感觉与知觉能力 B.音乐的记忆能力 C.音乐联想和想象能力 D.音乐的情感 E.音乐的创造能力 11.音乐教育过程中的基本阶段分别是（ ） A.感知阶段 B.实施阶段 C.理解阶段 D.巩
4、固阶段 E.运用阶段 12.音乐教学的情景 陶冶模式包含的程序有（ ） A.总结转化 B.情景创设 C.情境激发 D.培养感受 E.情景体验 13.音乐教学的参与 体验模式的基本实施程序包括（ ） A.情感参与 B.情感体验 C.情感唤起 D.情 感深入 E.情感外化 14 音乐教学的引导 发现模式包含有哪些程序（ ） . A.导入 B.探究 C.解决 D.归纳 E.运用 15.音乐教学的探索创造模式包含的程序有（ ） A.准备 B.分析探索 C.创造解决 D.迁移运用 E.总结提高 16.音乐教学的自学导入模式包含有哪些程序（ ） A.定向 B.学生自学 C.讨论交流 D.启发指导 E.评价
5、总结 17. 音乐课教案一般包括的书写项目程序有（ ） A.教学目标 B.教学重点 C.教学准备 D.教学过程 E.教学总结 18.音乐欣赏模块的教学特点有（ ） A.体验性 特点 B.风格特点 C.人文性特点 D.情绪性特点 E.地域性特点 19.下列哪些属于体验性音乐方法（ ） A.欣赏法 B.演示法 C.参观法 D.模仿法 20.音乐实践的三个环节包括（ ） A.欣赏 B.创作 C.表演 D.二度创作 E.舞蹈 21. 音乐教学内容“创造”中包括（ ）要素 A.探索音响与音乐 B.即兴创编 C.创作实践 D.识读乐谱 22. 音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（ ）要素 A.音乐与艺术
6、之外的其他学科 B.音乐与姊妹艺术 C.音乐风格与流派 D.音乐与社会生活 23.现行初中音乐教学大 纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（ ） A.视唱简单乐谱 B.听辨自然音程 C.听写音乐句子 D.两个调号的视唱 24.音乐课程评价的内容有（ ） A.学生 B.教师 C.课程管理与课程发展 D.学校 25.音乐课程标准中“知识与技能”部分包括（ ） A.音乐基本技能 B.音乐基础知识 C.教学技能 D.音乐历史与相关文化知识 26.音乐课程评价的原则有（ ） A.导向性原则 B.科学性原则 C.整体性原则 D.可操作性原则 27.音乐审美趣味主要表现为个体的（ ）
7、 A.审 美偏爱 B.审美标准 C.审美理想 D.审美态度 28.在音乐教学中要根据学生音乐心理的发展施教，要做到（ ） A.有序施教 B.有导施教 C.有乐施教 D.有别施教 29.语言性音乐教学方法主要有（ ） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.读书指导法 30.音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要多样，除了音乐游戏的创编外，还有（ ） A.旋律的创编 B.歌词的创编 C.节奏的创编 D.舞蹈的创编 31.将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容，通过学习民族音乐，使学生了解和热爱祖国的音乐文化，增强（ ） A.民族意识 B.爱国情操 C.专业技能 D.学习水平 32.音乐
8、课程的性质体现在（ ）方面 A.人文性 B.创造性 C.审美性 D.实践性 33.音乐课程的价值包含（ ）方面 A.审美价值 B.社会交往价值 C.文化传承价值 D.创造性发展价值 34.通过音乐教育培养和提高学生（ ）的能力 A.感受美 B.表现美 C.鉴赏美 D.创造美 35.音乐学科的特点（ ） A.非具体性 B.概念性 C.非语意性 D.时间性 36.我国著名作曲家施光南的作品（ ） A.打起手鼓唱起歌 B.驼铃 C.当归谣 D.吐鲁番的葡萄熟了 E.多情的土地 F.周总理，您在哪里 37.聂耳创作的群众歌曲涉及面和形式非常广泛，有（ ） A.救亡歌曲 B.劳动歌曲 C.儿童歌曲 D.
9、抒情歌曲 E.叙事歌曲 38.莫扎特的四大杰出歌剧是（ ） A.费加罗的婚礼 B.唐 .佐凡尼 C.女人心 D.魔笛 E.茶花女 39.欧洲浪漫主义乐派代表人物是（ ） A.舒曼 B.柏辽慈 C.舒伯特 D.门德尔松 E.韦伯 40.俄国民族乐派的核心组织“强力集团”的作曲家有（ ） A.巴拉基列夫 B.鲍罗丁 C.格林卡 D.居伊 E.穆索尔斯基 F.里姆斯基 .科萨科 夫 41.歌剧产生于 16 世纪的意大利，因时代和地区的不同，而又分为（ ） A.正歌剧 B.喜歌剧 C.轻歌剧 D.乐剧 E.趣歌剧 F.大歌剧 42.著名京剧传统剧目是（ ） A.二进宫 B.玉堂春 .三堂会审 C.霸王
10、别姬 D.林冲夜奔 E.卧龙吊孝 43.下列作品中，属于蒙古族民歌的歌曲是（ ） A.采花 B.嘎达梅林 C.牧歌 D.绣荷包 E.森吉德玛 44.下列打击乐器中，有固定音高的有（ ） A.定音鼓 B.排钟 C.小军鼓 D.木琴 E.三角铁 45.柯达伊音乐教育体系采用的首调唱名体系包括的内容（ ） A.首调音 名唱法 B.节奏读法 C.字母谱 D.手势 46.铃木教学法从（ ）四个方面展开了能力的开发 A.记忆力 B.注意力 C.表现力 D.表达能力 E.运动能力 47.下列属于序列主义音乐的代表人物有（ ） A.梅西安 B.布莱兹 C.巴比特 D.杜威 48.以下哪几位是指挥家（ ） A.
11、卡拉扬 B.托斯卡尼尼 C.小泽征尔 D.梅耶贝尔 E 帕格尼尼 49.下列作品属于科普兰创作的有（ ） A.剧场音乐 B.钢琴变奏曲 C.叙述 D.内涵 50.下列作品（ ）是布里顿创作的 乐队作品 A.安魂交响曲 B.钢琴协奏曲 C.仲夏夜之 梦 D.旋螺丝 (室内剧 ) 51.以下哪些属于 1945 年“二战”以后的西方现代音乐（ ） A.序列音乐 B.电子音乐 C.偶然音乐 D.具体音乐 E.印象音乐 52.以下哪几位是表现主义代表作曲家（ ） A.勋伯格 B.贝尔格 C.巴托克 D.韦伯恩 E.奥涅格 53.德彪西的三部夜曲的标题有（ ） A.云 B.节日 C.大海 D.人鱼（人妖）
12、 54.关于印象主义音乐的叙述正确的是（ ） A.印象主义音乐是指 19 世纪末、 20 世纪初由德国作曲家德彪西首创的一种音乐风格 B.在曲调发展上避免使用浪漫主义音乐中常见的重复 、扩充、展开等表现手段 C.重视调式的表现力，常用五声音阶、中古调式及全音音阶 D.代表人物有德彪西、拉威尔 55.一下哪些 芭蕾舞剧 是普罗科菲耶夫的音乐作品（ ） A.彼得鲁什卡（彼得与狼） B.罗密欧与茱丽叶 C.灰姑娘 D.宝石花 56.下列属于 20 世纪法国六人团成员（ ）塔勒费尔，奥力克，迪雷，奥涅格 A.德彪西 B.米约 C.古诺 D.普朗克 E.韦伯 57.下列属于斯特拉文斯基的舞剧有（ ） A
13、.灰姑娘 B.春之祭 C.彼得鲁什卡 D.罗密欧与茱丽叶 E.火鸟 58.下列属于匈牙利民族乐派的有（ ） A.巴托克 B.柯达伊 C.阿尔贝尼斯 D.弗朗克 E.李斯特 59.下列属于芬兰民族乐派的代表人物（ ） A.格里格（挪威） B.西贝柳斯 C.格林卡（俄罗斯） D.帕修斯 60.下列作品出自德沃夏克之手的是（ ） A.白山的子孙 B.自新大陆 C.被出卖的新娘 D.母亲教我的歌 61.下列属于捷克民族乐派的有（ ） A.斯克里亚宾（俄罗斯） B.斯美塔那 C.柯达伊（匈牙利） D.德沃夏克 62.穆索尔斯基的作品主要有（ ） A.霍万斯基之乱 B.图画展览会 C.荒山之夜 D.李尔王
14、里 姆斯基 .科萨科夫 63.居伊是“ 强力集团”中的一位杰出人物，主要代表作有（ ） A.高加索的囚犯 B.伊格尔王子 鲍罗丁 C.水仙女 德沃夏克 D.上尉的女儿 64.俄罗斯作曲家的五人强力集团，除里姆斯基 .科萨科夫还有四位是A.鲍罗丁 B.里亚朵夫 C.穆索尔斯基 D.居伊 E.巴拉基列夫 65.下列（ ）是格林卡的管弦乐作品 A.幻想圆舞曲 B.马德里之夜 C.卡玛林斯卡亚 D.李尔王 66.下列（ ）是勃拉姆斯创作的作品 A.第一交响曲 B.d 小调第一钢琴协奏曲 C.春之声 D.五月之夜 67.下列属于普契尼歌剧的有（ ） A.艺术家的生涯 B.蝴蝶夫人 C.托斯卡 D.图兰朵
15、 E.茶花女 68.下列属于威尔第歌剧作品的有（ ） A.茶花女 B.费加罗的婚礼 C.阿依达 D.弄臣 E.蝴蝶夫人 69.法国著名的喜歌剧家古诺创作有（ ） A.美丽的海伦 B.浮士德 C.罗密欧与茱丽叶 D.湖上夫人 70.匈牙利的“钢琴之王”李斯特首创单乐章的交响诗代表作有（ ） A.普罗米修斯 B.山间所闻 C.前奏曲 D.哈姆雷特 71.下列艺术歌曲中，（ ）是舒伯特的作品 A.小夜曲 B.两个掷弹兵 C.鳟鱼 D.纺车旁的格丽卿 72.下列哪些是蒙特威尔第的代表作？（ ） A.阿里安娜 B.达芙妮 C.波佩亚的加冕 D.威廉 .退尔 73.巴洛克时期最重要的乐曲题材有（ ）等多种
16、 A.奏鸣曲 B.协奏曲 C.赋格曲 D.组曲 74.下列哪些属于巴洛克时期重要的宗教类声乐体裁（ ） A.歌剧 B.清唱剧 C.受难曲 D.康塔塔 E.交响曲 75.下列属于法国尚颂作曲家的代表人物（ ） A.德沃夏克 B.韦伯 C.塞尔米西 D.雅内坎 76.下列哪些属于威尼斯乐派的代表人物（ ） A.蒙特威尔第 B.卡瓦利 C.切斯蒂 D.班舒瓦 77.下列属于 13 世纪带叠歌的体裁有（ ） A.叙事歌 B.回旋歌 C.维勒莱 D.交响诗 78.格里高利圣咏的基本特征有（ ） A.单声部歌曲 B.歌词来自圣经 C.没有固定节拍 D.男性唱诗班演唱 79.中世纪的世俗艺人有（ ） A.游
17、吟诗人 B.恋诗歌手 C.名歌手 D.流浪艺人 80.作曲家张曙创作的歌曲有（ ） A.在太行山上 B.日落西山 C.丈夫去当兵 D.大刀进行曲 E.渔光曲 81.下列音乐作品中由聂耳创作的有（ ） A.义勇军进行曲 B.毕业歌 C.矿工歌 D.游击队歌 E.梅娘曲 82.下列（ ）是青主创作的 A.采莲谣 B.大江东去 C.我住长江头 D.我劝 你 E.长城谣 83.黄自创作的作品民间风味浓郁、曲调优美、结构严谨，下列属于他创作的曲目有（ ） A.教我如何不想她 B.可怜的秋香 C.九一八 D.南乡子 E.玫瑰三愿 F.花非花 84.下列（ ）是黎锦晖创作的儿童歌舞剧 A.光明行 B.长恨歌
18、 C.葡萄仙子 D.梦 E.小小画家 85.以下属于音乐教育家萧友梅编写的教材有（ ） A.新歌初集 B.普通乐学 C.旧乐沿革 D.东方音乐史 E.和声学纲要 86.下列作品中（ ）是萧友梅创作的 . A.卖布谣 B.新雪 C.铁匠 D.晚歌 E.赛船 87.在“五四”运动新文 化思潮崛起这一时期涌现的优秀音乐家有 A.萧友梅 B.李叔同 C.陈啸空 D.赵元任 E.蔡元培 88.下列对王光祈描述正确的是（ ） A.他是第一位用现代音乐学方法研究中国音乐史的学者 B.音乐入门一书是他的代表作 C.他向西方介绍中国音乐的作品有音乐在中国的意义论中国音乐 D.他是最早系统采用比较音乐学的方法进行音乐理论研究的音乐家 E.在研究方法上，他提出“以实物为重，典籍次之，推类又次之 89.下列音乐家中哪些是学堂乐歌的代表人物（ ） A.李叔同 B.赵元任 C.沈心工 D.黎锦晖 E.曾志忞
