同备一堂课 依据课程标准基本理念和要求，制定科学合理有效的课堂教学设计，备好每一堂课是执行单元教学计划，提高课堂教学有效性，实现课程目标的基本前提。v 进行教学设计，备好每堂课的基本要素：v 1 、明确指导思想v 按照新课程整体要求，把课程标准的基本理念贯穿到教学活动的每一个环节当中，运用科学有效的教学方法和手段传授教学内容的基本知识，基本技术与技能，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，激发学生的学习兴趣与参与积极性，提高学生v 合作学习与探究学习能力，使学生在学习和练习中真正掌握知识与技术，从而使教学目标得以实现。v 2 、明确教学目标v 每一堂课都要制定明晰而具体的教学目标，而且教学目标一定是能使全班大多数学生通过自己的努力学习和练习都能达到的。如果教师制定的教学目标大多数学生通v 过自己最大努力地学习和练习都达不到或者大多数学生不通过努力学习和练习就能达到的目标，这就说明我们教师制定的教学目标没能符合学生体育学习和身体条件的实际需要，这样的教学效果，一定不会好，学生也一定不会激发对体育学习的兴趣和参与积极性，以学生为主体的理念也v 就不能落到实处。究其原因，主要有2 个方面：v
