1、 1.学术简历： 课题负责人杨月华，女，生于 1962 年 8 月，1988 年毕业于北京师范大学物理专业。现为烟台工程职业技术学院经济管理系系主任、党总支书记，学院创新创业教育指导委员会委员。自任职以来，始终以学科建设为主线，在专业建设优化结构、实验室建设、科学研究、“双师”队伍建设及社会服务等方面取得了一定的成绩。 本着主动服务企业、合作双赢的原则，根据专业发展需要，与 30 多家优秀企业建立了长期合作关系，构建了校外实训教学和科研基地网络，聘请了 24 位企业专家为本系专业建设主任委员兼客座教授，组成了专兼结合的教学团队。带领教学团队开发研究多项院级校企合作横向课题和校企合作教改课题。负
2、责国家级课题子课题区域职业教育发展模式创新案例研究和山东省职业教育与成人教育“十二五”规划 2012 年度课题高职院校学生社团发展现状及策略研究以烟台工程职业技术学为例课题的研究开发；参加省级教改立项开发研究基于技能培养的电子商务专业实践课程体系建设研究取得了良好的效果。论文深化校企合作，完善“订单式”人才培养模式在核心期刊中国校外教育发表，主持课题实践育人模式下通过“第二课堂”提高高职院校学生通用职业能力的研究获得山东省职工教育协会重点课题一等奖，论文校企合作对学生通用职业能力提升的研究获得山东省职工教育协会科研成果一等奖。论文浅谈校企合作促进学生社团建设发展在核心期刊中国成人教育发表，并获
3、得烟台市第 28 次社科优秀成果奖三等奖。因工作成绩突出，被烟台市委经贸委授予“先进工作者（劳模）”荣誉称号，被烟台市委统战部授予“凝心聚力、富民兴烟”先进个人，在年度综合考核中，先后获“嘉奖”四次、荣立“三等功”五次。本课题组的核心成员为体育教育专业的专职教师，具有较高的专业教学能力和科研能力。课题组核心成员在体育教育专业具多年教学经验，对专业教学、学生情况、学校情况都有一定的了解。课题组成员累计在各类期刊杂志发表论文 20 余篇，具有较高的学术能力。课题组成员近 5 年来承担或参与的省级科研和教改课题 16 项，院级教改科研课题 10 项，研究成果 3 项。2研究基础：课题组杨月华老师负责
4、的山东省职工教育重点课题“企业对高职电子商务人才需求调查与课程建设以烟台地区为例研究”完成并获得省二等奖。杨月华老师负责的山东省职工教育重点课题“实践育人模式下通过“第二课堂”提高高职院校学生通过职业能力的研究” 完成并获得省一等奖。课题组其他成员积极参与多项省级院级科研与教改课题，能够团队协作，认真负责，积极做好课题各项工作，为课题有效实施提供更好的铺垫与基础。3承担项目：项目名称 批准单位资助金额结项情况研究起止时间高职营销与策划专业核心课程考核评价体系的改革与实践山东省职业教育与成人教育科研规划领导小组办公室自筹 已结题 2012.7-2015.7高职院校学生社团发展现状及策略研究以烟台
5、工程职业技术学院为例山东省职业教育与成人教育科研规划领导小组办公室自筹 已结题 2012.7-2015.7企业对高职电子商务人才需求调查与课程建设- 以烟台地区为例山东省职工教育办公室（省职工教育协会） 自筹 已结题 2014.3-2014.12会计与审计专业“以赛促学，以赛促教”职业技能大赛良性示范机制研究山东省教育科学研究领导小组办公室 自筹 已结题 2015.2-2015.12高职物流管理专业人才信息化应用能力培养研究山东省教育科学研究领导小组办公室 自筹 已结题 2014.12-2015.10实践育人模式下通过“第二课堂”提高高职院校学生通过职业能力的研究山东省职工教育办公室（省职工教
6、育协会） 自筹 已结题 2015.3-2015.12高职电子商务专业实践教学体系的研究与探索 山东省教育厅 自筹 中期 2015.5-2017.7高职院校营销与策划专业校企合作现状调查与对策研究以烟台工程职业技术学院为例山东省青年教师教育教学研究学术委员会 自筹 已结题 2015.12-2016.10基于技能培养的电子商务专业实践课程体系建设研究中国职工教育和职业培训协会 自筹 已结题 2015.7-2016.11“互联网+ 教育”在职业院校教育教学中的应用与发展2016 年山东省企业培训与职工教育重点课题自筹 中期 2016.5-2017.7职业院校学生健康素养的培养模式探究山东省青年教师教
7、育教学研究学术委员会 自筹 中期 2016.11-2017.5营销与策划专业现代学徒制运行管理模式研究中国职工教育和职业培训协会 自筹 中期 2016.7-2018.6高职物流管理专业一体化教学课程开发与教学资源建设研究中国职工教育和职业培训协会 自筹 中期 2016.7-2017.5高职院校“工匠精神”培育途径研究山东省教育科学研究领导小组办公室 自筹 中期 2016.11-2017.11高职学生顶岗实习期心理危机预防与干预策略研究山东省教育科学研究领导小组办公室 自筹 中期 2016.11-2017.114与已承担项目或博士论文的关系：（无）5条件保障：烟台工程职业技术学院，始建于 195
8、7 年，传承半个多世纪的职教底蕴，积累了雄厚的办学实力，形成了得天独厚的办学特色，已成为优势突出、区域一流的高等职业院校。组织保障：为适应互联网+时代背景，切实加强学院信息化水平，由学院领导牵头，教务处、成教处、组织人事处、学生处、团委、招生就业处、财务处、科研处、基础教学部、思政研究室、各系共同参与信息化建设。本课题为体育教育建设，涉及部门广泛，各部门协力合作，为课题研究提供了强有力的支持。经费保障：设立项目课题及实施专项经费，保证研究过程中相关书籍资料、必要设备的添置及外出学习、开展活动等的经费来源。技术保障：聘请专家指导，选派骨干外出培训，组织外出参观学习等；时间保障：课题组成员在校工作日中约有 40%时间可以自己支配，周六周日时间一般为正常休息日，再加上寒暑假等时间，因此课题组成员有较为充足的时间来开展科研和课改课题的研究工作。
