“ 研究性学习的基本过程与方法” 教案分析 鸭子的故事使用年级：初中三年级使用年级的课堂类型：o 教学活动课课时：o 三个课时学习目标：o 1 、在论坛上注册用户o 2 、初步掌握在论坛上发贴与跟贴的能力o 3 、初步掌握研究性学习的基本过程与方法o 4 、进一步熟练使用搜索引擎学习活动：o 注册用户：学生用自己的真实名字注册课堂教学讨论区。o 利用论坛与网络，提出自己的观点，说出自己认为谁可以获奖，并且说出自己的理由。o 学生撰写重奖该属谁议论文，要求清晰阐述自己的观点，论据有力，论证方法得当。论据可以通过搜索引擎在网络上查找，字数要求：800 字。教师角色：o 组织课堂活动，维持活动秩序。o 归纳总结课堂内容。o 引导学生进行探究性学习。学习过程：一、简单介绍本学期课堂教学讨论区的使用的方法1 、注册用户2 、论坛中跟贴与发贴的方法学习过程：二、鸭子的故事：甲乙丙丁抓鸭吃鸭的故事。 问学生：如果有一份奖品，奖给这四个人中功劳最大的一个，你认为应该奖给甲、乙、丙、丁中的哪一位呢？ 利用论坛与网络，提出自己的观点，说出自己认为谁可以获奖，并且说出自己的理由。1 、要求学生在论坛中根据自
