年度教学设计比武1 1 教学目标 教学目标 教育部在面向二十一世纪深化职业教育教学改革的原则意见中指出： 职业教育要培养同二十一世纪我国现代化建设要求相适应的，具备综合职业能力和全面素质的，直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。综合职业能力社会能力方法能力 专业能力1 1 教学目标 教学目标 目前本教研组只涉及计算机应用基础一门课程的教学。 计算机应用基础作为学校各专业实施的一门公共课程，与专业课程一样应该以培养学生的综合职业能力为主要目的，使学生在掌握专业技能的同时，逐步培养和提高学生的方法能力和社会能力。1 1 教学目标 教学目标专业能力： 培养学生掌握计算机的基础知识、基本理论和基本技能，培养学生的信息获取、信息处理、信息运用的意识和能力。学生通过学习可以具备解决将来职业工作中涉及信息和计算机应用方面问题的能力。1 1 教学目标 教学目标社会能力： 在课程学习中提高学生的人际交流能力、团队协作能力、社会责任心、自信心、妥协能力、法律意识和职业道德等。 1 1 教学目标 教学目标方法能力： 通过课程学习，使学生养成良好的学习习惯，培养自己学习和再学习的能力、自我控制与
