1、广东海洋大学经管学院财务会计实习报告姓名： 陈晓君 班级： 二班 学号： 201036614207 学院（系） 职业技术学院专业名称 会计电算化使用班级 二班实习地点 南 401起止时间 2012 年 6 月 18 日 至 2012 年 6 月 29 日财 务 会 计 实 习 报 告学院(系) 职业技术学院 专业 会计电算化 班级 二班学生姓名 陈晓君 学号 201036614207 实习地点 南 401实习要求：1、掌握原始凭证的基本内容、填制方法及填制要求，掌握原始凭证的审核内容和方法。 2、掌握记账凭证的内容、格式和填制方法，审核的内容、方法。3、掌握科目汇总表的编制依据及方法。掌握科目
2、汇总表账务处理程序。4、掌握账簿的种类及各种账簿的格式。登记方法和结账、对账方法，错账更正方法。5、掌握会计报表的编制方法。 6、进一步理解会计核算方法之间的相互关系。实习目的：通过实习，要求大家掌握会计核算的基本技能，提高核算能力，包括审核原始凭证的能力，编制记账凭证的能力，登记账簿的能力，编制会计报表的能力，查账、对账的等方面能力。本次实习也是会计学原理 、 财务会计和成本会计等课程的综合运用。同时，实习中还要注意培养严谨的职业作风。实习时间：2012 年 6 月 18 日2012 年 6 月 29 日实习地点：南 401实习内容： 我们根据学院发的教材新编会计模拟实习第五版 ，对信恒保温
3、瓶有限公司在十二月份发生的各项经济业务进行会计处理。主要内容如下：（1） 、建账。根据模拟实习书上的要求，需要开设的账户有：1、库存现金日记账、银行存款日记账；2、总分类账；3、明细分类账，并按规定设置专栏。但是需要注意的是期初有余额的科目要在第一行写上期初余额，而对于制造费用、辅助生产成本等每期期末已结转到本年利润无余额的不用多此一举。建账是所有工作展开的基础，它对整个会计工作的成果有着重大影响，所以必须认真对待。（2） 、编制会计分录。根据信恒保温瓶有限公司在 12 月份发生的经济业务编制会计分录，这也是关键的步骤。须认真分析各项业务所涉及的会计科目并仔细核算借贷发生额，特别是出口到国外的
4、货物的出口退税金额的计算以及外币折算和汇兑损益。（3） 、编制记账凭证。记账凭证是依据银行收付款通知、银行签发的本票和汇票、收料单、领料单、税费单等相关原始凭证和已做好的会计分录来填制的。（4） 、编制明细账。根据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账，逐日结出库存现金余额、银行存款余额。据记账凭证和原始凭证逐笔登记明细分类账，往来明细账要随时结出余额，以示债权债务。在做材料采购数量金额式账页时，要翻原始凭证填好数量、单价。应交税费明细账要分清销项税以及各种其他税种，注意印花税不属于应缴税费应计入到管理费用的明细科目。在有些账目不小心写错的情况下，一定要用红笔划去，再写上正确
5、的数字，不能随便乱涂乱画。特别是像我一开始就用修改液涂改的更是不可以。（5） 、编制科目汇总表。填写科目汇总表，画 T 型账户，把借贷发生额分别累计相加，填入科目汇总表。最后把借贷发生额分别累计相加得出的数字看看是否相等，填入表内“合计”栏内，做到借贷平衡，并且根据科目汇总表填写总账。（6） 、登记总账。根据编制好的科目汇总表来登记总账，这一步骤总的说来比较简单，但还是需要认真填写借贷方的发生额和余额。（7） 、结账。月终要按规定结出本期“本月合计”和“本年累计”金额。在结账时，把借、贷双方的发生额分别累计相加得出的数量填入其对应的账页栏中，余额照写。结账的标志是划红线，在“本月合计”上画一条
6、红线就够了，在其下也画一条红线后结算“本年合计” ，而在“本年合计”后画两条红线来表示今年发生的经济业务的结算已经全部完成。两条红线后面就不能继续填写 2011 年发生的经济业务。实习体会： 紧张的期末考试过后，我们 10 级的会计电算化班立刻开始了为期半个月的模拟实习。虽然实习的时间只有短短几天，但是我从这半月的模拟实习中收获良多。经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。记得老师刚刚把一些账页发给我们的时候。有数量金额式、多栏式、三栏式、记账凭证等各式各样的账页，我心里就有点懵了，
7、久久不敢下笔，深怕做一步错一步。我们开始一笔一笔地登记。很快的，一个原本平常上课都觉得漫长的上午飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。刚开始的几天，感觉时间不够常常晚上还在自习室“加班” ，有时甚至带回寝室，生怕自己落在后面。两三天后慢慢地掌握了基本的做账流程，做起来也有点得心应手了。虽然在登记第 84 笔到 94 笔业务的时候遇到了困难，就拿了大二时学得中财书，企图在书中找到些线索。功夫不负有心人，通过我和我的舍友的激烈讨论，终于把这个“大麻烦”解决了。在取得实效的同时，我也在实际操作过程中发现了自身的许多不足：、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出
8、错，引起不必要的麻烦；、做完部分账目之后习惯性地和同学校对答案，错了就向同学和老师求助。虽然有老师的辅导和同学的帮助，实际工作中还是需要自己多思考，能解决的自己解决，在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强这方面的学习。这段时间的实习结束了，收获很大。这次实习不仅增加了我的实际的操作经验，提高了实际动手能力，拉近了会计理论与会计实践的距离，还让我对所学专业以及做人做事有了更深刻的认识。同时，我还深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心一份耐心一份责任心人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更好更快地从一个学生向工作者转变。最后，也要感谢辅导我们实习的两个老师，因为你们做了细致的准备工作和耐心细致的指导，我们才能顺利地完成这次会计模拟实习。成绩 指导教师 日期
