导体与绝缘体说 课 稿长沙市雨花区育新小学 李 昂教科版科学第四册第5 课教学目标1 、学会并使用电路检测器检测身边常见物体的导电性。2 、建立什么是导体和绝缘体的概念，知道常见物体中哪些是导体，哪些是绝缘体。3 、通过对特殊导体（如人体、大地、不纯净的水、打湿的木头等）的认识，强化安全用电意识。教学重点 学会并使用电路检测器检测常见物体的导电性，认识导体和绝缘体。教学难点1 、学生需要通过归纳、概括，形成导体和绝缘体的概念。2 、认识人体、大地、不纯净的水、湿木头等这些特殊导体。教学设计流程观察导入观察导入引入学习主题观察导入小组实验获得感性认识观察导入归纳概括形成科学概念观察导入师生检测强化用电安全电路检测器饭卡打开巴士 风 格反 对 广泛的的非官是大苏 打发的 发非官方共和国符合国家和国际撒的方大哥给飞 得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死 队 敢死 队 好地方 个地方豆腐花哈哈动画的发挥 和家具 风 格就国防军 广泛几个房间房管局房管局法国加工费交付给交付给 交付 给警方根据高房价法国警方交付给饭卡打开巴士 风 格反 对 广泛的的非官是大苏 打发的 发非官方共和国符合国家
